Legenda Warna Tajwid - Sistem Lengkap
| 20. طَهَ (Ta-Ha) | ||||
| ٥ | طَهَ Juz (جزء) ١٦ | |||
| اَلرَّحْمٰنُ عَلَى الْعَرْشِ اسْتَوٰى | Ar- raḥmānu ‘alal-‘arsyistawā. | |||
(Dialah Allah) Yang Maha Pengasih (dan) bersemayam di atas ʻArasy.466) ۞ Catatan Kaki 466) Lihat catatan kaki surah al-A‘rāf (7): 54. | ||||
| ٦ | طَهَ Juz (جزء) ١٦ | |||
| لَهٗ مَا فِى السَّمٰوٰتِ وَمَا فِى الْاَرْضِ وَمَا بَيْنَهُمَا وَمَا تَحْتَ الثَّرٰى | Lahū mā fis-samāwāti wa mā fil-arḍi wa mā bainahumā wa mā taḥtaṡ-ṡarā. | |||
Milik-Nyalah apa yang ada di langit, apa yang ada di bumi, apa yang ada di antara keduanya, dan apa yang ada di bawah tanah. | ||||
| ٧ | طَهَ Juz (جزء) ١٦ | |||
| وَاِنْ تَجْهَرْ بِالْقَوْلِ فَاِنَّهٗ يَعْلَمُ السِّرَّ وَاَخْفٰى | Wa in tajhar bil-qauli fa innahū ya‘lamus-sirra wa akhfā. | |||
Jika engkau mengeraskan ucapanmu, sesungguhnya Dia mengetahui (ucapan yang) rahasia dan yang lebih tersembunyi (darinya). | ||||
| ٨ | طَهَ Juz (جزء) ١٦ | |||
| اَللّٰهُ لَآ اِلٰهَ اِلَّا هُوَۗ لَهُ الْاَسْمَاۤءُ الْحُسْنٰى | Allāhu lā ilāha illā huw(a), lahul-asmā'ul-ḥusnā. | |||
Allah tidak ada tuhan selain Dia. Milik-Nyalah nama-nama yang terbaik. | ||||
| ٩ | طَهَ Juz (جزء) ١٦ | |||
| وَهَلْ اَتٰىكَ حَدِيْثُ مُوْسٰى ۘ | Wa hal atāka ḥadīṡu mūsā. | |||
Apakah telah sampai kepadamu (Nabi Muhammad) kisah Musa? | ||||
| ١٠ | طَهَ Juz (جزء) ١٦ | |||
| اِذْ رَاٰ نَارًا فَقَالَ لِاَهْلِهِ امْكُثُوْٓا اِنِّيْ اٰنَسْتُ نَارًا لَّعَلِّيْٓ اٰتِيْكُمْ مِّنْهَا بِقَبَسٍ اَوْ اَجِدُ عَلَى النَّارِ هُدًى | Iż ra'ā nāran fa qāla li'ahlihimkuṡū innī ānastu nāral la‘allī ātīkum minhā biqabasin au ajidu ‘alan-nāri hudā(n). | |||
(Ingatlah) ketika dia (Musa) melihat api, lalu berkata kepada keluarganya, “Tinggallah (di sini)! Sesungguhnya aku melihat api. Mudah-mudahan aku dapat membawa sedikit nyala api kepadamu atau mendapat petunjuk di tempat api itu.” | ||||
| ١١ | طَهَ Juz (جزء) ١٦ | |||
| فَلَمَّآ اَتٰىهَا نُوْدِيَ يٰمُوْسٰٓى ۙ | Falammā atāhā nūdiya yā mūsā. | |||
Ketika mendatanginya (tempat api), dia (Musa) dipanggil, “Wahai Musa. | ||||